Schulmathematik und universitare Mathematik - zwei getrennte Welten? Das vorliegende Buch begegnet dieser Frage mit einem neuen Konzept: Es bietet Schnittstellenaufgaben, die in den zentralen Themenbereichen der Analysis vielfaltige Bezuge zwischen Schul- und Hochschulmathematik herstellen und diese fur das Mathematiklernen nutzbar machen.- Schnittstellenaufgaben greifen Vorstellungen aus der Schulmathematik auf und nutzen diese, um Begriffsbildungen und Konzepte der Hochschulmathematik besser zu verstehen.

- Umgekehrt zeigen sie, dass die Instrumente der Hochschulmathematik Moeglichkeiten bieten, Schulmathematik tiefer zu durchdringen und sie auch dort zu erklaren, wo in der Schule Plausibilitatsbetrachtungen genugen mussen.

Ausfuhrliche kommentierte Loesungsvorschlage unterstutzen dabei den Lernprozess.